《人的全景：弹簧人、思维体操与进步》pdf电子书

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信息边界

能量决定着人思维与行为的边界，信息同样如此。这该如何理解呢？我认为，人永远不可能掌握全部信息，这里的信息包括各种知识、人和自然的状态以及两者之间的关联。因此，我们当下所有的判断都是有局限的、有偏见的、短视的，甚至是局部正确但整体错误的。人们都处于由非全信息构成的边界之中，这就是我想说的“非全信息局限”。人为什么会受到非全信息的局限？要回答这个问题，我们需要先了解认知资源的有限性，以及人“看不到想不到”的思维特性。

1.认知资源有限——同时处理的信息有限

我们先来做几个小测试：拿出一张白纸，用双手同时在纸上作画，左手画圆，右手画方；打开一本全新的教材或知识读物，一边听音乐，一边阅读；开启一款竞技类游戏，一边操作游戏，一边与朋友讨论课题。上面的测试你都能很顺利地完成吗？在很多情况下，人是无法做到“一心二用”的。也许一边听音乐、一边上网聊天很容易，但如果要一边听流行音乐、一边阅读《自然哲学的数学原理》，难度就会很高。

人脑的认知资源就像计算机的运行内存一样，存在上限。计算机执行的不同任务对运行内存有着不同程度的消耗，只要这些任务在运行内存的允许范围之内，计算机就能够有效运转，但当任务超过运行内存的负荷时，计算机的运行速度就会变慢，甚至崩溃。我们日常生活中的行为和活动都受到大脑的支配和控制，因而这些行为和活动都需要消耗大脑的认知资源（如注意力、工作记忆等完成认知加工活动所必需的要素）。当我们需要完成的任务过多，超过大脑认知资源的限制时，我们就无法有效地完成这些不同的行为和活动。

注意力就是一种极其重要的认知资源，它是完成一切认知加工活动的前提和基础。无论是观看话剧演出，还是与朋友交谈，我们都需要将注意力集中在关注的对象上。学生考试答题时，外科医生做手术时，围棋选手进行比赛时，都需要高度集中注意力。

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