《0基础学生命科学课程》

《0基础学生命科学课程》

能力思维青年君上2019-07-31 9:30:05441A+A-

课程摘录:

比如,在上个世纪八十年代,两位神经科学家一—休伯(David Hunter Hubel)

和维瑟(Torsten Nils Wiesel)就发现,如果从出生开始,把小猫的一只眼睛封起来,让它看不到光,经过几个月后再打开,这个眼睛就再也看不见东西了,尽管眼睛的各种结构还是完好无损的。

也就是说,在没有光线刺激的时候,大脑的神经系统失去了分析视觉信号的能力。

所以你看,在这个例子里,环境里面的光信号,对于大脑处理视觉信息这个功能的完善和修改,是绝对必要的。

以此类推,大脑的其他功能,比如语言、运动、情绪、学习,其实也都需要和环境持续的互动才能完成。

一句话总结:建造大脑的第三步,也就是调试完善的步骤,需要环境信息的持续参与。

说到这里,大脑这块集成电路终于设计完成了。总结一下,大脑的建造就像设计集成电路一样,需要三个步骤:

课程大小: 

612M

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