《田宏杰:用心理学让孩子爱上学习,家长高效陪读的秘密课程》

课程目录:

【12月29日社群答疑回放】孩子输不起、发脾气怎么办?.mp3
【结语】我们的英雄之旅.mp3
【结语】我们的英雄之旅.png
【社群答疑回放1.5】孩子在群体中如何获得成长?.mp3
【社群答疑回听1.png
【社群答疑回听1.18】孩子不践行,偷钱怎么办?.mp3
【社群答疑回听1.26】假期能让孩子自己安排吗?.mp3
【社群答疑回听1.26】假期能让孩子自己安排吗?.png
【社群答疑回听2.2】假期孩子不按计划完成任务怎么办?.mp3
【社群答疑回听2.2】假期孩子不按计划完成任务怎么办?.png
【社群答疑回听3.9】孩子在学校做了错事,怎么去处理?.mp3
【社群答疑回听3.9】孩子在学校做了错事,怎么去处理本.png
【特辑】开学了,要怎么“收心”?.mp3
【特辑】开学了,要怎么“收心”?.png
【直播回听】家长如何管得好,又管得少?.mp3
【直播回听】如何让孩子主动学习.mp3
【直播回听1.11】新的一年,如何帮孩子规划学习?.mp3
【直播回听3.13上】不想发火,如何才能让孩子听话.mp3
【直播回听3.13下】不想发火,如何才能让孩子听话.mp3
【直播回听3.23】想让孩子学习好,要学会营造氛围.mp3
【直播回听3.23】想让孩子学习好,要学会营造氛围.png
【直播回听4.13】不再焦虑,用对方法让孩子爱上学习.mp3
【直播回听4.22】放养还是放纵?让孩子爱上学习!.mp3
【直播回听5.18】通过心理学,让孩子爱上学习&毕业典礼.mp3
1.1孩子不爱学习怎么办?.mp3
1.1孩子不爱学习怎么办?.png
1.2陪学时压不住火怎么办?.mp3
1.2陪学时压不住火怎么办?.png
1.3说“别磨蹭了“为什么不管用?-.mp3
1.3说“别磨蹭了“为什么不管用?1.png
1.4为什么孩子写作业爱磨蹭.mp3
1.4为什么孩子写作业爱磨蹭.png
1.5注意力不集中怎么破.mp3
1.5注意力不集中怎么破.png
1.6孩子总要玩手机怎么办?.mp3
1.6孩子总要玩手机怎么办?.png
1.7怎么让表扬、物质奖励管用?.mp3
1.7怎么让表扬、物质奖励管用?.png
1.8“散养”的孩子如何取得好成绩?.mp3
1.8“散养”的孩子如何取得好成绩?.png
2.1【成长思维】夸“聪明”反倒害了孩子.mp3
2.1【成长思维】夸“聪明”反倒害了孩子.png
2.2【掌控目标】好成绩不是盯出来的?.mp3
2.2【掌控目标】好成绩不是盯出来的?.png
2.3【破局】怎样根除各种“我不能……”.png
2.3【破局】怎样根除各种“我不能……”_.mp3
2.4【换框法】“跟不上”的孩子如何逆袭?.mp3
2.4【换框法】“跟不上”的孩子如何逆袭?.png
2.5【找原因】引导孩子从失败中获得力量.mp3
2.5【找原因】引导孩子从失败中获得力量.png
2.6【征服】让孩子从困难中获得自由.mp3
2.6【征服】让孩子从困难中获得自由.png
3.1【强化】让孩子体会到学习的好处.mp3
3.1【强化】让孩子体会到学习的好处3.png
3.2【内部动机】怎样激发学习的内部动力?.png
3.2【内部动机】怎样激发学习的内部动力? (1).mp3
3.3【目标分解】让学习像电子游戏一样上瘾!.mp3
3.3【目标分解】让学习像电子游戏一样上瘾!.png
3.4【心锚法】如何让成功经验在心里烙印.mp3
3.4【心锚法】如何让成功经验在心里烙印.png
3.5【隐喻法】讲故事打造学习愿景.mp3
3.5【隐喻法】讲故事打造学习愿景.png
4.1【意志力】为什么孩子不能自控?.mp3
4.1【意志力】为什么孩子不能自控?.png
4.2【延迟满足】让孩子学习时做得住.mp3
4.2【延迟满足】让孩子学习时做得住.png
4.3【打破负循环】孩子“破罐子破摔”怎么办?.mp3
4.3【打破负循环】孩子“破罐子破摔”怎么办?.png
4.4【坚毅】像锻炼肌肉一样锻炼意志.mp3
4.4【坚毅】像锻炼肌肉一样锻炼意志.png
4.5【暂停法】如何将心思抓回到学习上?.mp3
4.5【暂停法】如何将心思抓回到学习上?.png
4.6【契约法】在自律中获得真正自由.mp3
4.6【契约法】在自律中获得真正自由.png
5.1【积极情绪】学巴菲特,跳着踢踏舞去上学.mp3
5.1【积极情绪】学巴菲特,跳着踢踏舞去上学.png
5.2【心流】孩子有挫败感怎么办?.mp3
5.2【心流】孩子有挫败感怎么办?.png
5.3【抗逆力】把错误逆变为学习机会.mp3
5.3【抗逆力】把错误逆变为学习机会.png
5.4【心理弹性】成败并非泾渭分明.mp3
5.4【心理弹性】成败并非泾渭分明.png
5.5【自主性】放弃威胁,激发学习热情.mp3
5.5【自主性】放弃威胁,激发学习热情.png
5.6【情绪调节】如何应对考前焦虑?.mp3
5.6【情绪调节】如何应对考前焦虑?.png
5.7【情绪冰山】将坏情绪引向正面动力.mp3
5.7【情绪冰山】将坏情绪引向正面动力.png
6.1【学会认真】孩子“爱马虎”怎么办?.mp3
6.1【学会认真】孩子“爱马虎”怎么办?.png
6.2【快速启动】20秒,让孩子立刻行动!.mp3
6.2【快速启动】20秒,让孩子立刻行动!.png
6.3【番茄钟法】拉紧注意力的缰绳.mp3
6.3【番茄钟法】拉紧注意力的缰绳.png
6.4【清单法】不再为写作业纠缠.mp3
6.4【清单法】不再为写作业纠缠.png
6.5【刻意练习】让孩子做题又快又好.mp3
6.5【刻意练习】让孩子做题又快又好.png
6.6【思维导图】让孩子自主学习.png
6.6【思维导图】让孩子自主学习- .mp3
7.1【有效反馈】用对方法,大大提升学习热情.mp3
7.1【有效反馈】用对方法,大大提升学习热情.png
7.2【鼓励3部法】从行为到品质,再到未来.mp3
7.2【鼓励3部法】从行为到品质,再到未来.png
7.3【模仿卓越】怎样用“别人家的孩子”来激励?.mp3
7.3【模仿卓越】怎样用“别人家的孩子”来激励?.png
7.4【负面评价】唠叨、责骂、惩罚为什么不管用?.mp3
7.4【负面评价】唠叨、责骂、惩罚为什么不管用?.png
7.5【正面言语】用强制法让孩子完成任务.mp3
7.5【正面言语】用强制法让孩子完成任务.png
7.6【有效批评】你知道如何批评孩子吗?.mp3
7.6【有效批评】你知道如何批评孩子吗?.png
8.1【心理需求】坏行为下隐藏的“成长秘码”.mp3
8.1【心理需求】坏行为下隐藏的“成长秘码”.png
8.2【共情】用“共情”说服孩子.mp3
8.2【共情】用“共情”说服孩子.png
8.3【启发式】让孩子主动改变.mp3
8.3【启发式】让孩子主动改变.png
8.4【父母情绪】怎样面对陪读中的挫败感?.mp3
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8.5【映射】你一说孩子,他就怼你怎么办?.mp3
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8.6【完整的爱】家有二宝,大宝怎么管.mp3
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8.7【自我同一】用“心”与青春期的孩子对话.mp3
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8.8【夫妻沟通】父母在管教中冲突怎么办?.mp3
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8.9【转换信念】解决隔代教养中的冲突.mp3
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9.1【拓展性思考】孩子输不起怎么办?.mp3
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9.2【坚强】孩子爱哭不是错.png
9.2【坚强】孩子爱哭不是错-.mp3
9.3【勇敢】孩子胆小怎么办?.mp3
9.4【走出舒适】让孩子自由表达、勇敢发言-.mp3
9.5【解决冲突】孩子激烈反对家长管教怎么办?.mp3
9.5【解决冲突】孩子激烈反对家长管教怎么办?.png
9.6【开放】嫉妒也是成长的力量.mp3
9.6【开放】嫉妒也是成长的力量.png
9.7【安全感】如何避免孩子被虐待和欺凌?.mp3
9.7【安全感】如何避免孩子被虐待和欺凌?.png
9.8【理解很重要】正确对待老师的批评.png
9.8【理解很重要】正确对待老师的批评_.mp3
10.1【诚实】孩子说谎怎么办?.mp3
10.1【诚实】孩子说谎怎么办?.png
10.2【自主管理】别让孩子偷偷玩游戏.mp3
10.2【自主管理】别让孩子偷偷玩游戏.png
10.3【边界】学习中,孩子过于依赖父母怎么办?.mp3
10.4【行为矫正】孩子为什么爱说脏话?.mp3
10.5【说到做到】保证计划不落空.mp3
10.5【说到做到】保证计划不落空.png
10.6【未雨绸缪】孩子早恋怎么办?.mp3
10.6【未雨绸缪】孩子早恋怎么办?.png
10.7【解决冲突】孩子被打了,要不要打回去?.png
10.7【解决冲突】孩子被打了,要不要打回去?-.mp3
10.8【预见性】开学了,要怎么“收心”?.mp3
10.8【预见性】开学了,要怎么“收心”?.png
白学军教授--中国心理学会理事长 推荐.mp3
白学军教授--中国心理学会理事长 推荐.png
发刊词:想让孩子好好学习,高效陪读很重要.mp3
发刊词:想让孩子好好学习,高效陪读很重要.png
汤丰林教授--北京教育学院副院长 推荐.mp3
特辑:如何避免自家孩子被虐待和欺凌?.mp3
特辑:如何避免自家孩子被虐待和欺凌?.png

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