《中国美术艺术品科普课》

《中国美术艺术品科普课》

传统国学青年君上2020-10-17 2:50:0387A+A-

课程摘录:

如何观看这件作品

接下来,我就带你来欣赏这件作品。

这件“巨碑式山水画”,从何看起呢?有人说“自下而上”,有人说“自上而下”,都不得要领。首先,你要先认识它的构图。

这张画里有两道空白,你发现了吗?第一条是山间的路,也就是行旅的旅人走的这条路,在靠近画面底部的位置。第二条空白在路的上方,在画面下部约三分之一的位置。这条空白不是路,而是一片雾气腾腾的山谷空间。这两条空白就将画面组织成了三部分:第一个部分是路和路上的行人;第二部分是路上方的两座小山,小山上绿树丛生,尤其右边的小山峰上,布满了尖锐的松树剪影;第三个部分是作为背景的大山峰,仿佛一座巨大的纪念碑。

接下来,我们看看作品的具体内容:前景的小路表现的是一个生活化的场景,两个人赶着四头驴,沿着山路走来。驴身上驮着很多行李,似乎走得很辛苦。

课程目录:

cxy 00 发刊词|在杰作中读懂6000年文化中国.mp3

cxy 01 导论:中国人为什么看不懂中国画了?.mp3

cxy 02 鹳鱼石斧缸:为什么我们可以理解6000年前的古人?.mp3

cxy 03 《御龙图》:美术如何呈现天人合一?.mp3

cxy 04 三星堆铜立人:中华文化的边界有多远?.mp3

cxy 05 曾侯乙墓出土编钟:如何从一件陪葬品看出“礼崩乐坏”?.mp3

cxy 06 秦始皇陵兵马俑:几千秦俑,为什么个个不同?.mp3

cxy 07 马王堆非衣帛画:汉代人的宇宙观是什么样的?.mp3

cxy 08 敦煌《五百强盗成佛因缘》:怎么用绘画来传佛法?.mp3

cxy 09 云冈大佛:它为什么气魄非凡?.mp3

cxy 10 青铜鎏金弥勒佛立像:它为什么如此亲切?.mp3

cxy 11 《药师经变》图:如何呈现净土世界的辉煌?.mp3

cxy 12 《释迦出山图》:佛为什么画得如此写实?.mp3

cxy 13 《观音猿鹤图》:为什么绘画能令人顿悟?.mp3

cxy 14 长信宫灯:为什么成为宫廷“重器”?.mp3

cxy 15 《簪花仕女图》:为什么绝世名画历代鲜有人见过?.mp3

cxy 16 《捣练图》:它为什么成为宫廷画巅峰之作?.mp3

cxy 17 《琉璃堂人物图》:为什么宫廷画里画前朝诗人?.mp3

cxy 18 《杨贵妃教鹦鹉图》:为什么契丹人把杨贵妃画在墓室里?.mp3

cxy 19 《丹枫呦鹿图》:它为什么“不像”中国画?.mp3

cxy 20《女史箴图》:后宫女子要遵守哪些德行?.mp3

cxy 21《历代帝王图》:皇帝的“紧箍咒”是什么?.mp3

cxy 22《韩熙载夜宴图》:什么样的大臣最难当?.mp3

cxy 23《江行初雪图》:皇帝怎么了解百姓的生活?.mp3

cxy 24《货郎图》:宫廷里为什么这么多货郎图?.mp3

cxy 25《游春图》:怎么理解山水画的真正脉络?.mp3

cxy 26《溪山行旅图》:怎样理解巨碑般的高山?.mp3

cxy 27《山弈候约图》:怎么理解汉文化之外的山水画?.mp3

cxy 28《早春图》:怎么理解山水画的空间感?.mp3

cxy 29《清明上河图》:怎么理解河的意义?.mp3

cxy 30《山径春行图》:怎么理解人与山水的关系?.mp3

cxy 31《溪山清远图》:怎么理解山水长卷的节奏?.mp3

cxy 32《千里江山图》:它真是北宋的传世杰作吗?.mp3

cxy 33《富春山居图》:怎么理解山水画的隐逸精神?.mp3

cxy 34《丧乱贴》:书法如何成了艺术?.mp3

cxy 35《自叙帖》:书法如何彰显个性?.mp3

cxy 36《寒食帖》:笔墨怎么传递感情?.mp3

cxy 37《珊瑚帖》:为什么放弃“好看”的审美?.mp3

cxy 38《云山图》:笔墨怎么表现“云烟变灭”?.mp3

cxy 39《鹊华秋色图》:稚拙是画得不好吗?.mp3

cxy 40《容膝斋图》:“画如其人”究竟指什么?.mp3

cxy 41《婉娈草堂图》:“仿作”如何成为“创作”?.mp3

cxy 42《千岩万壑图》:龚贤受了西方影响吗?.mp3

cxy 43《辋川图》:一个被“画滥”的题材如何创新?.mp3

cxy 44《猫石图》:八大山人为什么总是被误解?.mp3

cxy 45《搜尽奇峰打草稿》:读懂石涛的关键是什么?.mp3

cxy 46《自画像》:文人画家怎么变成了“绿林好汉”?.mp3

cxy 47《葫芦图》:什么叫绘画的“金石味”?.mp3

cxy 48《酸寒尉像》:学了写实的中国画是什么样?.mp3

cxy 49《哈萨克贡马图》:什么样的作品,算得上中西交融典范?.mp3

cxy 50总问答:我们应该继承什么,思考什么?.mp3

课程大小:

259M

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