《深度学习》超越21世纪技能 美-詹姆斯·A.贝兰卡pdf电子书

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从这些例子中很容易看出，上述的许多标准对于学生为完成本科学习或获得职业证书做好准备都是非常重要的。显而易见，这些标准需要更多样的评估技术，这其中的许多技术将在课堂环境中有着优越的表现。例如，撰写研究论文是一种用来评估学生的研究能力和综合信息的能力的最好方法。计划、评估、提炼解决策略这个标准则建议通过多步骤的过程，在多个点生成证据。设计和使用数学模型是一种最常见的、发生在其他学科领域的任务类型，如自然科学、社会科学、工程学领域发生在现实生活中的复杂问题。

对英语和数学两个学科的评估，联盟评估希望做出新的尝试，他们将与为大学需要作好的相关准备更直接的保持一致。但是，由于《共同核心州立标准》只代表了为大学和职业所需作的全部准备的一个子集，因此那些仅仅依靠大学入学考试和新的《共同核心州立标准》评估的州将会对相同的领域进行重复的测量。就算同时使用这些测量，它们也评估不了所有的需要准备的重要方面，也不能有效地指导教学。

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