《万门大学:有趣有料心理学课程》

课程目录:

第 01 讲社会心理学(上)
1. 1自我概念及其三种类型.mp4
1. 2自我概念與文化.MP4
1. 3自尊及其形成.MP4
1. 4自尊高低及其影响.MP4
1. 5海德的内外归因理论.MP4
1. 6韦纳的成败归因理论.MP4
1. 7三维归因理论.MP4
1. 8三维归因理论步骤及应用.MP4
1. 9什么是基本归因错误.MP4
1. 10基本归因错误的影响因素.MP4
第 02 讲社会心理学(下)
2. 1认知失调理论.MP4
2. 2认知失调的表现(一).MP4
2. 3认知失调的表现(二).mp4
2. 4认知失调理论应用.MP4
2. 5认知失调解决失调方法及适用情景.MP4
2. 6从众及其实验.MP4
2. 7从众的影响因素.MP4
2. 8服从及其实验.MP4
2. 9服从的影响因素.MP4
2. 10服从的情境因素.MP4
2. 11助人研究起源及实验.MP4
2. 12影响助人行为的因素.MP4
2. 13去个体化.MP4
2. 14群体极化.MP4
2. 15偏见及内隐偏见.MP4
2. 16导致偏见的原因.MP4
2. 17爱情三元论.MP4
2. 18影响亲密关系的因素.MP4
第 03 讲发展心理学(上)
3. 1婴幼儿研究方法1:如何窥探婴儿眼中的世界?.MP4
3. 2婴幼儿研究方法2:如何知道婴幼儿的喜好?.MP4
3. 3“主我”和“客我”的发展.MP4
3. 4客体自我意识的功能和心理理论.MP4
3. 5皮亚杰认知发展理论:认知过程.MP4
3. 6认知发展阶段1:感知运动阶段.MP4
3. 7认知发展阶段2:前运算阶段.MP4
3. 8认知发展阶段3:具体运算阶段.MP4
3. 9认知发展阶段4:形式运算阶段.MP4
3. 10什么是气质以及气质理论.MP4
3. 11气质发展1:气质及其生理基础.MP4
3. 12气质发展2:气质稳定性及其教养.MP4
第 04 讲发展心理学(下)
4. 1什么是依恋?为什么需要发展依恋?.MP4
4. 2依恋的发展阶段、依恋类型(一).mp4
4. 3依恋类型(二).MP4
4. 4影响依恋的安全性的因素.MP4
4. 5依恋与后期发展、成人依恋(一).MP4
4. 6成人依恋(二).MP4
4. 7社会学习理论及其经典实验.MP4
4. 8媒体与观察学习、行为结果与观察学习.MP4
4. 9言行与观察学习.MP4
4. 10自我同一性理论.MP4
4. 11自我同一性的发展.MP4
4. 12什么是父母教养风格.MP4
4. 13四种父母教养风格.MP4
4. 14父母教养的新视野.MP4
第 05 讲进化心理学
5. 1进化心理学.MP4
5. 2女性的择偶机制.MP4
5. 3男性的择偶机制.MP4
5. 4两性冲突.MP4
5. 5父母投资(一).MP4
5. 6父母投资(二).MP4
5. 7亲子冲突.MP4
5. 8亲属关系.MP4
第 06 讲心理学研究方法
6. 1相关研究设计.MP4
6. 2实验研究设计(一).MP4
6. 3实验研究设计(二).MP4
6. 4测验效应.MP4
6. 5实验者效应.MP4
第 07 讲基础心理学
7. 1心理学的科学特征.MP4
7. 2汉斯的马.MP4
7. 3心理学的应用领域.MP4
7. 4大脑神经元介绍.MP4
7. 5爱情和母爱的物质.MP4
第 08 讲失去了感觉,我们将失去什么
8. 1失去感觉.MP4
8. 2视觉与听觉.MP4
8. 3嗅觉、味觉与痛觉(一).MP4
8. 4嗅觉、味觉与痛觉(二).MP4
8. 5知觉主观性.MP4
8. 6知觉过程.MP4
8. 7知觉特性.MP4
8. 8错觉.MP4
8. 9错觉体验.MP4
8. 10时间知觉.MP4
8. 11意识.MP4
8. 12睡觉与梦.MP4
8. 13催眠(一).MP4
8. 14催眠(二).MP4
8. 15催眠(三).MP4
第 09 讲如何快速忘却“前任”之厌恶疗法
9. 1条件反射.MP4
9. 2经典条件反射.MP4
9. 3操作性条件反射(一).MP4
9. 4操作性条件反射(二).MP4
9. 5Flow体验.MP4
9. 6记忆.MP4
9. 7记忆的组织.MP4
9. 8世界那么大,我想去看看.MP4
9. 9动机—科学管理.MP4
9. 10科学管理实验.MP4
9. 11有钱能使鬼推磨.MP4
9. 12内部动机与外部动机.MP4
9. 13令人惊讶的动机科学.MP4
第 10 讲测谎仪到底准不准
10. 1情绪(一).MP4
10. 2情绪(二).MP4
10. 3男人不坏女人不爱(一).MP4
10. 4男人不坏女人不爱(二).MP4
10. 5智力形态论.MP4
10. 6三元智能理论.MP4
10. 7环境对智力的影响.MP4
10. 8人的智力可以测量么.MP4
10. 9智力测验.MP4
10. 10性格测验.MP4
10. 11艾森克人格类型.MP4
10. 12性格的测量.MP4
第 11 讲异常心理学(上)
11. 1区别正常与异常的7个因素.MP4
11. 2区别正常与异常的7个因素(二).MP4
11. 3判断异常的依据.MP4
11. 4分析焦虑的原因.MP4
11. 5广泛性焦虑.MP4
11. 6场所恐惧与惊恐障碍(一).MP4
11. 7场所恐惧与惊恐障碍(二).MP4
11. 8特定恐惧与社交恐惧(一).MP4
11. 9特定恐惧与社交恐惧(二).MP4
11. 10强迫症的症状表现与病因(一).MP4
11. 11强迫症的症状表现与病因(二).MP4
11. 12创伤后应激障碍的症状表现与病因(一).MP4
11. 13创伤后应激障碍的症状表现与病因(二).MP4
11. 14厌食症的症状表现.MP4
11. 15贪食症的症状.MP4
11. 16进食障碍的病因.MP4
第 12 讲异常心理学(中)
12. 1抑郁发作的诊断概要.MP4
12. 2焦虑和抑郁.mp4
12. 3抑郁障碍的特殊类型.MP4
12. 4当你抑郁时需要做些什么.MP4
12. 5为什么抑郁.MP4
12. 6为什么抑郁(二).MP4
12. 7双相障碍.MP4
12. 8双相障碍的治疗.MP4
12. 9多动症.MP4
12. 10自闭症的症状表现.MP4
12. 11自闭症的病因与干预思路.MP4
12. 12精神分裂症的症状表现与病因(一).MP4
12. 13精神分裂症的症状表现与病因(二).MP4
12. 14治疗.MP4
第 13 讲异常心理学(下)
13. 1物质使用障碍的症状表现.MP4
13. 2酒精与尼古丁.MP4
13. 3物质使用障碍的病因.MP4
13. 4疑病症与转换障碍(一).MP4
13. 5疑病症与转换障碍(二).MP4
13. 6什么是人格障碍.MP4
13. 7表演型人格的症状表现.MP4
13. 8自恋型人格的症状表现(一).MP4
13. 9自恋型人格的症状表现(二).MP4
13. 10边缘型人格障碍(一).MP4
13. 11边缘型人格障碍(二).MP4
第 14 讲心理咨询
14. 1什么是心理咨询.MP4
14. 2心理咨询的目标是什么(一).MP4
14. 3心理咨询的目标是什么(二).MP4
14. 4咨询师的角色作用(一).MP4
14. 5咨询师的角色作用(二).MP4
14. 6什么人需要心理咨询(一).MP4
14. 7什么人需要心理咨询(二).MP4
14. 8咨询过程.MP4
14. 9精神分析.MP4
14. 10行为治疗.MP4
14. 11认知行为疗法.MP4
14. 12家庭治疗与短焦(一).MP4
14. 13家庭治疗与短焦(二).MP4
第 15 讲消费心理学
15. 1消费心理学导论.MP4
15. 2为什么有的东西可以卖那么贵?.MP4
15. 3差别阔限.MP4
15. 4如何抗拒打折的诱惑.MP4
15. 5室友叫你陪着去相亲,该不该去?.MP4
15. 6“剁手”真的让你更幸福吗?.MP4
15. 7品味与幸福感的关系.MP4
15. 8商家忽悠策略大集合.MP4
15. 9稀缺.MP4
课程讲义
1《有趣有料心理学》社会心理学(上).pdf
2《有趣有料心理学》社会心理学(下).pdf
3《有趣有料心理学》发展心理学(上).pdf
4《有趣有料心理学》发展心理学(下).pdf
5《有趣有料心理学》进化心理学.pdf
6《有趣有料心理学》异常心理学.pdf
7《有趣有料心理学》咨询心理学.pdf
8《有趣有料心理学》基础心理学.pdf
9《有趣有料心理学》消费行为学.pdf
课外学习:原始文献资料包
发展心理学
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教养风格 父母教养风格 Associations of Parenting Styles and Dimensions with Academic Achievement in Children and Adolescents_ A Meta-analysis.pdf
教养风格 父母教养与儿童外化问题 Associations of parenting dimensions and styles with externalizing problems of children and adolescents_ An updated meta-analysis_.pdf
两伙青年教学网.url
气质  气质稳定性 Stability_of_Maternally_Reported_Temperament_From_.pdf
气质  遗传的作用 Nonshared environmental processes in social‐emotional development_ an observational study of identical twin differences in the preschool period.pdf
气质 Kagan 经典气质研究 Behavioral Inhibition to the Unfamiliar.pdf
气质 气质稳定性 Exuberant and inhibited toddlers_ stability of temperament and risk for problem behavior..pdf
气质 稳定性 Stability of Maternally Reported Temperament From Infancy to 8 Years .pdf
认识发展 前运算阶段 双重表征 Memory in very young children_ Exploitation of cues to the location of a hidden object __.pdf
认知发展 感知运动挑战 客体恒常 高低兔子实验baillargeon_graber1987.pdf.pdf
认知发展 双重表征 缩小房间实验.pdf
认知发展 新进展 婴儿数学加减法 Wynn1992Nature.pdf
社会学习理论 Bandura1975 Disinhibition of aggression through diffusion of responsibility and dehumanization of victims..pdf
社会学习理论 班杜拉经典攻击实验.pdf
社会学习理论 班杜拉原始不倒翁实验 Bandura 1961 Bobo Doll transmission of aggression through imitation of aggressive models.pdf
社会学习理论 短时电视与暴力 liebert & baron 1972  some immediate effects televised violence on children's behavior.pdf
社会学习理论 观看影片中的榜样与攻击行为 Influence of model' reinforcement contingencies on the acquisition of imitative responses.pdf
社会学习理论 言行不一 Preaching and Practicing Generosity Children's Actions and Reactions.pdf
社会学习理论 言行不一 Preaching and practicing self-sacrifice_ their locus of effect upon children's behavior and cognitivionED040741.pdf
社会学习理论 言行不一 The impact of words and deeds concerning altruism upon children_.pdf
社会学习理论 言行不一 TheEffectsofModelsExhortationsDemandsandPracticesonChildrensDonationBehavior.pdf
社会学习理论 言行不一的影响 ACTIONS SPEAK LOUDER THAN WORDS_ MODEL INCONSISTENCY AND ITS EFFECT ON SELF‐SACRIFICE.pdf
社会学习理论 言行不一致罗森汉实验 Preaching and Practicing Effects of Channel Discrepancy on Norm Internalization.pdf
同一性发展 Identity status change during adolescence and young adulthood_ a meta-analysis.pdf
依恋 成人依恋际代传递.pdf
依恋 成人依恋模型.pdf
依恋 成人依恋与儿童社会事件记忆.pdf
依恋 福利院机构儿童依恋类型.pdf
依恋 哈洛恒河猴研究Harlow1958.pdf
依恋 际代传递 芬兰.pdf
依恋 临床与普通人群的成人依恋 The distribution of adult attachment representations in clinical groups_ A meta-analytic search for patterns of attachment in 105 AAI studies.pdf
依恋 母亲与儿童问题和依恋质量 The relative effects of maternal and child problems on the quality of attachment a meta-analysis of attachment in clinical samples.pdf
依恋 依恋风格与人格障碍.pdf
依恋 依恋际代传递 Benoit & Parker 1992 Stability and Transmission of Attachment across Three Generations.pdf
依恋 依恋类型跨文化 元分析Marinus et al- 1988 - Cross-Cultural Patterns of Attachment_A Meta-Analysis of the Strange Situation.pdf
依恋 依恋模式的代际传递性.pdf
依恋 依恋内部工作模式的研究概述及探讨.pdf
抑制型非抑制型儿童成年后的生理活动差异 Inhibited and Uninhibited Infants “Grown Up”_ Adult Amygdalar Response to Novelty.pdf
抑制型非抑制型儿童大脑神经活动差异 Continuity and discontinuity of behavioral inhibition and exuberance Psychophysiological and behavioral influences across the first four years of life.pdf
婴儿研究方法 识别棋盘 Infant Visual Preferences_ A Review and New Theoretical Treatment.pdf
婴儿研究方法 习惯化 摩托车实验 Infants' Recognition of Contour-Deleted Figures.pdf
婴儿研究方法 习惯化去习惯化 主观轮廓研究  Bertenthal, Campos, Haith Development of visual organization_ the perception of subjective contours..pdf
婴儿研究方法 主观轮廓 Evidence for perceptual organization in infants_ Perception of subjective contours by young infants ☆.pdf
自我同一性 Identity development during adolescence.pdf
自我同一性 大学新生自我同一性及其与学校适应的关系_陈晓.pdf
自我同一性 马西亚理论.pdf
自我同一性 青少年劳教人员和中学生自我同一性与自尊_社会适应能力的关系_李爽.pdf
自我意识  心理理论 错误信念元分析Wellman et al. 2001 Meta-analysis of theory of mind development_ The truth about false belief.pdf
自我意识 黑猩猩的自我识别 Chimpanzees Self-Recognition.pdf
自我意识 红点测试 Nielsen, Suddendorf, Slaughter_Unknown_Mirror self-recognition beyond the face.pdf
自我意识 特殊儿童的自我识别 Self-Recognition in Retarded Children.pdf
自我意识 心理理论 Theory_of_mind_in_schizophrenia.pdf
自我意识 心理理论与自闭症 Baron-Cohen1985 Does the autistic child have a ‘theory of mind’.pdf
自我意识 心理理论与自闭症 元分析 Meta-analysis comparing theory of mind abilities in individuals with autism, individuals with mental retardation, and normally developing individuals.pdf
自我意识 婴儿是否拥有错误信念理解能力?.pdf
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心理学研究方法
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巴纳姆效应实验 the-fallacy-of-personal-validation-a-classroom-demonstration-of-gullibility.pdf
罗森塔尔 自正式语言实验.pdf
实验者效应 罗森塔尔小老鼠实验.pdf
星座与艾森克人格测试.pdf

课程大小:

15.7G

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